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Inhalt: Manche Kinder halten Lernen für unnötig oder lernen nur mit sehr geringem Aufwand, erreichen aber immer eine positive Note. In diesem Buch werden die Gründe für dieses Verhalten anhand vieler Beispiele erörtert und Lösungsmöglichkeiten aufgezeigt. Systematik: NGK 5 Umfang: 175 S. : Ill. Standort: NGK 5 Buschm / 1. Obergeschoß ISBN: 978-3-8000-7308-5
Oberstebrink-Eltern-Bibliothek Erfolgreich durch die Grundschule so können Sie die Schulprobleme Ihres Kindes erkennen und lösen Oberstebrink, Düsseldorf (2010)
Standort: NGK 5 Edel / 1. Obergeschoß
Inhalt: Dieses Buch vermittelt Eltern, wie sie ihre Kinder beim Lernen erfolgreich unterstützen können. Dazu werden Themen wie Motivation, förderliche und negative Faktoren für den Lernerfolg sowie Probleme wie Schulangst, Rechtschreibschwäche, Mobbing oder Diagnostik (Lesetests, Rechentests) behandelt. - Mit Adressen, Literaturhinweisen und Stichwortverzeichnis. Systematik: NGK 5 Umfang: 285 S. : Ill. (farb.) Standort: NGK 5 Edel / 1. Obergeschoß ISBN: 978-3-934333-43-7
Inhalt: In seinem Plädoyer, die bestehenden Zustände an Schulen nicht mehr hinzunehmen, beschreibt der Konfliktberater und Familientherapeut die Bausteine, die eine neue Schule braucht, damit sie nicht länger die natürliche Freude am Lernen austreibt. Jesper Juul hat selbst Lehramt für Religion und Geschichte studiert und viele Weiterbildungen mit Lehrern geleitet. Mit seinem Buch ermutigt er Schüler, Eltern und Lehrer, nicht länger darauf zu warten, dass die Politik dafür sorgt, dass sich etwas ändert. Er zeigt ganz konkrete Wege auf. - Mit Literaturhinweisen. Systematik: NGK 2, , NBM 3 Umfang: 188 S. Standort: NGK 2 Juul / 1. Obergeschoß ISBN: 978-3-466-30984-9
Inhalt: Eine gelungene Entwicklung beruht nach Renz-Polsters Überzeugung auf den immer gleichen grundlegenden Erfahrungen. Er beschreibt diese Zusammenhänge im Einzelnen, untermauert seine Thesen mit Hinweisen auf wissenschaftliche Arbeiten und kritisiert das "Erziehungsgeschwätz" vieler Elternratgeber. - Mit Quellen- und Literaturhinweisen. Systematik: MBL Umfang: 191 S. Standort: MBL Renz / 1. Obergeschoß ISBN: 978-3-466-30930-6
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